市场行情
递给山娃钥匙说一出门就将门锁花
2024-03-22 20:43  浏览:5

    

      “那些年,一部分,风也过,雨也走,有过泪,有缺点……”还牢记你交给我的这首《伙伴》,在谁人功夫,来这偏僻山国支援教育的教授很少,你常常身兼多门课,而音乐即是个中之一

    你领会吗,谁人姓豆的教授果然说你教的《伙伴》太逆耳了,我其时就想骂他娘,却终忍了下来,大约是被他打怕了,厥后他咱们教了一首《小螺号》,唱的逆耳死了

    直到此刻我保持爱好听《伙伴》,固然我领会了它是周华健唱的,但我第一功夫想到的是你的声响!

      功夫,总在不经意处带来欣喜,晚上不甘心,余辉不散,皓月不走,归家在途

    

      夜晚在路上走,看到路边整齐地排列着一队联合收割机,高大的机身,投下长长的暗影

    忽然想起,田野的麦子就要成熟了,远方的麦客又到了四处奔忙的时候

    

    获得广博的知识,提高自己的认识,建构科学的思想逻辑,需要人们多看多思多读书多实践多体悟,这些对于当代中学生--未来的建设者、主力军更显得尤为重要和迫切

    但是,“行万里路”在现在的社会背景和条件下无疑是一种不可能实现的想望,要获得知识提高能力就只能靠“读万卷书”来实现了

    而事实呢?事实是祖先五千年的文化沉积被疏远了太久太久,事实是熠熠闪光文化被应试教育风蚀得没了光彩,就像曾经水草丰茂芳草萋萋的绿洲在一天天贫瘠、沙化……呼唤文化回归成了一种口号,也成了新时代教育改革奋斗的目标

    而高考作文这一指挥棒,责无旁贷又不失时机的引导学生走出了让人窒息的“题海”,感受了如沐春风的书香

    “让读书多者得高分”似乎已经成为各省市教育人士的一种默契,一种共识

    以2005年的高考作文为例,全国卷为“出人意料和情理之中”,北京卷为“说安”,上海卷为“对当今文化生活的审视和辨析”,天津卷为“留给明天”,重庆卷为“筷子”,四川卷为“纪念或铭记”,山东卷为“双赢的智慧”,从林林总总的作文题目可以看出,体裁没有限制,考生有充分的自由发挥空间

    从最初的全国一统天下,到今天的各省百花齐放;从最初的以记叙文为主,到今天的文体自由,可以说高考作文日益接近现代的多元文化

    对考生来说,仅满足于课本知识,没有大量的课外阅读,就很难应对高考

      日益爆炸的信息时代,现代知识层出不穷,激烈的多元文化碰撞,使得现代人不得不接受某些新鲜事物,否则,就会跟不上主流社会,成为被社会遗弃的人

    时代要求我们广闻博读

    但也不是毫无目的的全盘吸收,还是要有所取、有所不取,“汲取精华,剔除糟粕”

    学一点技术,可以谋生,在竞争激烈的现代社会中站稳脚跟,求得一口饭吃

    读一点好书,可以淡泊明志,宁静致远,在芸芸众生中寻得一片心灵的天空,在浮躁的世俗中寻得片刻的沉静

    了解一下天文地理,与朋友聊天时也可旁征博引,以显知识渊博

     我的观点,还是多读点书,尤其是读好书

    读好书,最好还是读一些名著

    大凡名著,都是一个时代震撼智慧的学论、启迪民智的典籍、打动心灵的作品

    这些名著生命长青,且历久弥新、常温常新

    中国四大文学名著之所以能流传百世,不仅仅是其恢宏的结构、凝炼的语言、丰满的形象,还在于它反映了一个时代,是一个时代一个社会层面的生动写真

    好的作品总能给人以启示,或令人愉悦,或令人悲伤,然而在笑过、哭过之后,总能让人回味、思索

       广闻博读,应该成为我们每个人的信条

    假如曾经我们对此不屑一顾,现在还来得及,多听听、多看看、多记记,你会发现原来你的知识也会如此渊博!

      林非(中国散文学会会长):散文可以分为“广义散文”和“狭义散文”

    侧重于感情因素和文学色彩的散文就是“狭义散文”,而侧重说理性质的散文则为“广义散文”

    徐迟对于狭义散文和广义散文有一个比喻,就是“狭义散文是塔尖和塔顶,而广义散文是塔基和塔身”

    我个人认为这个意见是正确的

    贾平凹先生提出了“大散文”的概念,其实相当于“广义散文”

    也有人主张要“进化散文”,不要写“广义散文”,强调“狭义散文”

    老实说,我个人更倾向于“抒情式散文”,也就是“狭义散文”

    

    

    

    

    

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